14 febrero, 2020

Científicas que formaron el mundo

Con motivo de la celebración del «11 de febrero: Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia» ONU Mujeres ha querido visibilizar los perfiles de mujeres científicas y sus contribuciones a lo largo de la historia. Entre […]
2 febrero, 2020

Quedarían 99 años para cerrar la brecha salarial

Recientemente el Foro Económico Mundial, también llamado Foro de Davos, ha publicado un informe que refleja la brecha salarial y la desigualdad laboral entre hombres y mujeres en todo el mundo. El estudio analiza las condiciones educativas, profesionales, políticas y […]
8 enero, 2020

Grey literature on the digital agenda

Folleto informativo publicado por el Instituto Europeo para la Igualdad de Género (EIGE, por sus siglas en ingles) catalogado como «literatura gris» en el que se incluye un listado con diferentes fuentes literarias sobre la transversalidad de género en la […]
26 diciembre, 2019

2019: año crucial para las mujeres

Este año ha sido un año importante para la lucha de los derechos de las mujeres a nivel mundial. ONU Mujeres ha querido resumir diferentes logros y momentos memorables relacionados con la igualdad de género y los derechos de las […]
26 diciembre, 2019

DigitalES: El desafío de las vocaciones STEM

Estudio realizado con el objetivo de visibilizar el impacto de la transformación tecnológica del mercado laboral. Incluye información sobre las diferentes ofertas formativas que realizan empresas que permite la especialización profesional de su plantilla y el acceso al empleo en […]
14 noviembre, 2019

«#mujeresciber: por un mundo digital inclusivo»

La S.M.E. Instituto Nacional de Ciberseburidad de España, M.P., S.A. (INCIBE) ha organizado la semana pasada «#mujeresciber.Edición 3.0«, un evento realizado con el objetivo de promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el sector TIC y en […]
9 septiembre, 2019

Techo de cristal en las carreras STEM

A pesar de que las mujeres representan alrededor de la mitad del alumnado universitario, todavía no llegan a representar el 25% del profesorado a tiempo completo. Así lo ha indicado un estudio publicado por la revista científica «Cell Stem» en un […]